2017年河北中考生物試卷充分體現了對初中生物學核心素養的考查，試卷整體難度適中，覆蓋了生物學科的基礎知識和基本技能，同時注重聯系生活實際，引導學生關注生命現象和生物學應用。

試卷結構上，主要分為選擇題和非選擇題兩大部分。選擇題側重考查學生對基本概念、生命現象及生物學原理的理解與辨析能力，題目設計靈活，常結合圖表、生活實例等進行呈現。例如，對光合作用、呼吸作用、生態系統組成、遺傳規律等核心知識點的考查，既注重基礎性，又具有一定的綜合性。

非選擇題部分，則更加側重于考查學生的科學探究能力、信息獲取與處理能力以及運用生物學知識解釋和解決實際問題的能力。題目可能涉及實驗設計與分析、識圖作答、資料分析等類型。例如，可能會提供某個實驗情境或數據圖表，要求學生分析實驗變量、得出結論，或解釋生命活動過程。

試卷內容緊密聯系學生的生活經驗和河北省的地域特色（如可能涉及當地常見的動植物或生態環境問題），體現了“學習對生活有用的生物學”這一理念。試卷也關注了生物學前沿發展與人類健康、環境保護等社會熱點，引導學生樹立健康生活觀念和環境保護意識。

對于備考而言，學生應重視對教材基礎知識的系統掌握，理解核心概念的內涵與外延。要加強實驗探究能力的培養，學會科學地觀察、記錄、分析和解釋生物現象。平時多關注生物學與生活、生產、社會發展的聯系，提升運用知識的能力，是應對此類考查方向的關鍵。

（注：由于用戶提供的是“2017年河北中考生物試卷(圖片版)”，本文為基于對河北中考生物科目常規考查模式的分析和解讀，并非對特定圖片版試卷內容的直接描述。具體題目內容需查看原試卷圖片。）